“商学院管理国际化国际认证仅是“入门”第一关”

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经记者罗伦出生于上海

在中国商学院国际化引擎逐步发力的背景下，“国际认证”正在成为中国商学院快速发展的现阶段最重要的国际化战术之一。

截至年底，上海交通大学与欧洲管理快速发展基金会合作举办的“中国efmd认证商学院峰会”近日取得成功，来自内地和香港地区40多个商学院的60多位院长和学院相关负责人出席了会议。 在峰会上，获得equis (世界三大商学院认证机构之一)认证的内地8所商学院共同签署了《上海共识》。

《每日经济信息》记者表示，这场“上海共识”首要是实践中国商学院的国际化战术，共同探索将国际认证标准与中国教育政策和环境高度融合的途径。 另外，获得“国际认证”对商学院来说意味着什么，“国际认证”是否真的有助于中国商学院整体管理水平的提高等话题，也成为了各商学院之间热议的焦点。

“世界三大商学院的认证都有各自的标准，通过这些国际认证有助于中国商学院从各个层面和方方面面提高自己的管理水平。 ’上海交通大学安泰经济管理学院院长周林说。

但是，大部分商学院院长认为国际认证有助于国内商学院的快速发展，但中国独特的国情应该使国内商学院走出特色的快速发展之路，而不应该只追求“国际认证”。

“中国商学院共有的最大特征来自快速持续发展的中国经济。 ”中国人民大学商学院院长伊志宏指出。

国际化是第一战术

如果世界是平的，那么世界就意味着共享商业文化。 在全球化已成为当今世界趋势和潮流的背景下，公司管理者最强烈呼吁的是如何融入全球市场，这不仅是商业上的，也是文化上的。 商学院也必须面对这个挑战。

此次签署“上海共识”的8所商学院包括清华大学经济管理学院、北京大学光华管理学院、中国人民大学商学院、复旦大学管理学院、中山大学管理学院、中山大学岭南(大学)、中欧国际工商学院、上海交通大学安泰经济与管理学院

在这《上海共识》中，8所商学院同意致力于国际化战术的实践，共同探索将国际认证标准与中国教育政策和环境高度融合的方法。

记者表示，“上海共识”首要完成以下文案。 8所商学院共同致力于提高中国商学院的整体管理教育水平，将国际化战术作为自身重要的快速发展战术之一，致力于学院管理模式国际化、课程与项目国际化、师生国际化、科研成果国际化和资源配置国际化，为社会服务全球 在国际认证标准的主导下，积极采纳国际竞标、自我分析、认证专家的改进建议，认真有效地实施持续改进措施，最终致力于切实提高中国商学院的办学水平和培养质量。

“中国的商学院正在迎来新的转型期，我们面临着中国商学院全面国际化快速发展的历史性飞跃。 ’上海交通大学党委书记麦迪·肖对记者说。 与欧美成熟的管理教育相比，中国商学院目前的差距还不小。

“虽然有一些特点，但关键问题是全世界生源和教师融合方面的挑战。 ”欧洲经营快速发展基金( efmd )总裁兼首席执行官在谈到中国商学院的现状时做了如下发言。

为什么要接受“国际认证”？

国际上有促进成员之间交流与合作的三大商学院联盟。 世界三大商学院的“国际认证”是指根据这三大联盟迅速发展的具体情况，相继推出的比较认证体系，理解为商学院质量管理和提高的标准，指导者、教师、管理者的行为和架构硬件和软件。

“世界上最大的认证系统是国际精英商学院协会( aacsbinternational )推出的aacsb认证系统。 其次，欧洲管理快速发展基金( efmd )发表的equis ( theuropeanqualityimprovementsystem )； 此外，还有mba协会( amba )推出的硕士以上管理课程的认证。 ”周林告诉记者，评定商学院资质的标准有好几个，但不同的认证体系所侧重的方面和优势不同。

“aacsb上有很重的美国痕迹，从启动判断程序到通过认证通常需要5年，最长需要7年。 特别是全职教授和研究成果，要求非常严格，从名字上看，equis是欧洲的质量提高体系。 如果这个认证过程一切顺利的话，那么到合格为止的时间是两年。 此外，该标准还将学生职业生涯的快速发展和个人职业生涯规划分别列入项目，特别强调商学院与公司、社会的交流。 关于amba，它不像aacsb和equis那样比较整个商学院的快速发展，而是涵盖范围很广，只比较硕士以上的课程。 ’周林先生介绍说。

在周林看来，三大商学院的国际认证体系强调，商学院通过自我监督、自我努力、相互合作，不断实现可持续的创新和提高。 这些性质都是认证系统，但对国内商学院来说，接受不同的认证意味着不同方面水平的提高。

这些观点代表了许多国内商学院院长的意见。

“通过参加国际认证，中国商学院可以根据国际标准与日常工作进行比较，提高管理效率，加强教师和员工的技能，获得国际竞争力。 参加认证的流程有利于中国商学院的快速发展。 ”复旦大学管理学院副院长薛知知也同样表示。

“国际认证”等不与“国际化”相同吗？

equis曾做过统计，以找出商学院参加国际认证的动机。 根据这项调查的结果，97%的大学希望找到“参考系”，并与其他大学进行横向比较。 89%的大学希望提高竞争力77%的大学希望建立长期的质量管理体系75%的大学认为认证可以支持学院的快速发展62 %的大学希望接受教师和员工不断创新的65%的大学希望接受兄弟大学的考察和咨询。

要说“国际认证”的作用和意义，可能类似于人们熟知的“领域内部规范”。 它由一个领域的龙头企业发起，制定了一系列标准。 因此，领域内的新进入者和努力赶超的企业将按照这些标准执行，以保证整个领域的质量管理和健康快速的发展。

“国外许多商学院都承认国际认证首先是一个自我评估过程。 》中国商学院指南系列《thechinambaguides》的总执行负责人赵鹰、丁洛研究在自我评价阶段表明了决心，认为可以有效建立学校内部的自我调查和创新机制。 在相互评价阶段，提供了兄弟对大学的进一步了解。

“国际认证可以使教师和行政人员拥有在声誉很高的大学工作的自豪感。 可以要求商学院对高级学院在管理上的独立性。 其次，获得国际认证标志着一所学院在一批学院之间建立了良好的互联网，最直接的结果是相互承认学位，建立越来越多的教师与学生交流的可能性。 再次，认证可以让学生和相关公司确认该商学院在质量上符合一定标准，值得信赖。 这对用人单位来说是非常正面的新闻，也可以作为学生和家长择校的参考。 ”赵鹰想。

但是，获得“国际认证”的商学院一定要“国际化”吗？ 国内商学院相继“持证上班”时，这个问题也被提到柜台上。

“这一定不是全部。 》复旦大学管理学院院长陆雄文此前在接受《每日经济信息》记者采访时表示，他和他的团队也已经获得了包括aacsb和equis在内的认证，但在学院管理问题上的挑战不仅如此。

在陆雄文看来，例如，摆在许多商学院面前的头等大事就是缺乏顶尖的优秀教师。 “名门教授的流失有可能降低一部分课程的吸引力，名门教授自身对高质量生源的吸引力也非常大。 ”

事实上，扎根本地，放眼世界，无疑是当今国内商学院快速发展的好道路。 只是，要掌握“国际化”和“本土化”的妙招的精髓并不容易。

来源：经济之窗